Страница Хоккея Беларуси КХЛ Новости Минское «Динамо» вышло вперёд в...
0
22
 

Минское «Динамо» вышло вперёд в матче со СКА после второго периода

Минчане продемонстрировали один из своих лучших отрезков в сезоне, сумев переломить ход встречи.

Богдан Белкин (фото: пресс-служба ХК «Динамо-Минск»)

После второго периода матча регулярного чемпионата КХЛ между СКА и минским «Динамо» счёт 2:1 в пользу гостей. Минчане продемонстрировали один из своих лучших отрезков в сезоне.

В начале двадцатиминутки гости действовали активнее в борьбе, а первый бросок в створ нанёс Джейк Бишофф. «Зубры» старались чаще нагружать армейцев выстрелами от синей линии и полностью перекрыли кислород сопернику в его зоне.

На 27-й минуте минчане заслуженно открыли счёт во втором периоде. Атака началась с рискованной игры Зака Фукале за воротами: шайба выскочила к полевым игрокам, топ-тройка гостей мгновенно убежала в контратаку, и после передачи Сэма Энаса снаряд рикошетом от клюшки игрока СКА влетел в сетку. Ассистентами выступили Тай Смит и Крис Тирни, набравший второе очко в матче (0+2).

Вскоре Джош Брук получил 2 минуты за подножку, но спецбригада меньшинства минчан отработала безупречно, не позволив армейцам создать опасность у ворот.

На 33-й минуте гости были близки к третьей шайбе: позиционная атака завершилась броском Николя Обе-Кюбеля, после чего шайба отрикошетила от перчатки Артемия Плешкова в перекладину.

В концовке отрезка наставник СКА Андрей Разин в сердцах ударил по борту после ошибки своих подопечных. Армейцы заметно нервничали, в то время как минчане продолжали показывать слаженный и агрессивный хоккей.

На 39-й минуте Джейк Бишофф схлопотал 2 минуты за неаккуратные действия в обороне, но Зак Фукале спас команду, отразив опасный бросок Василия Атанасова один на один. К концу периода голкипер «зубров» записал на свой счёт уже 27 сейвов.

Статистика второго периода: броски 17-19, броски в створ 7-8, голы 0-1, вбрасывания 7-12, блокированные броски 4-6, силовые приёмы 10-3, отборы 0-0, потери 2-1, перехваты 0-0, штраф 0-4.



Комментировать

Вам нужно , чтобы вы могли комментировать