Страница Хоккея Беларуси Betera-Экстралига Новости Станислав Коробов: Мастерство К...
0
1220
 

Станислав Коробов: Мастерство Косова? Два раза бросил, два забил

Главный тренер «Химика» Станислав Коробов подвел итоги матча Betera-Экстралиги против «Бреста» (1:3).

Станислав Коробов: Мастерство Косова? Два раза бросил, два забил
Станислав Коробов (t.me)

Главный тренер «Химика» Станислав Коробов подвел итоги матча Betera-Экстралиги против «Бреста» (1:3).

«Команду соперника поздравляю с победой. Мы начали неплохо, здорово отыграли первый период, не считая пропущенной шайбы. Неплохо двигались, переиграли соперника, но во втором периоде брестчане добавили. Мы получили ненужное удаление, и хозяева наказали нас за это, перехватив инициативу. После этого мы прижались к воротам.

В перерыве сказали ребятам, что надо играть, сравнивать счет, но в третьем периоде пропустили третий гол – ошиблись при выходе из зоны. Пытались спасти игру, были моменты для этого, но нужно забивать в большинстве. К сожалению, не воспользовались шансами, который дал нам соперник.

Мастерство Ярослава Косова как-то сыграла свою роль в этих эпизодах? Два раза бросил, два забил. Правильно все сделал со своей стороны – получает момент и забрасывает. Мы говорим так действовать нашим форвардам, но они хотят забить гол в пустые ворота.

Будем ли в следующем матче персонально опекать Косова? Не будем, нам со своим надо разобраться. Забивать голы, в том числе», - цитирует тренера пресс-служба клуба.



Комментировать

Вам нужно , чтобы вы могли комментировать

Эксклюзив

Антон Слепышев: Минское «Динамо» показывает системную игру, не зря они лидируют

Форвард московского «Динамо» подвёл итоги матча в Минске (3:5).

Сэм Энас — о дубле, первой строчке Запада и ключевой победе минского «Динамо»

Американский форвард минского «Динамо» прокомментировал важную победу над московскими одноклубниками (5:3).

Михаил Воробьёв — о победе СКА в Минске, дубле и ключевом отрезке в меньшинстве

Форвард СКА Михаил Воробьёв прокомментировал победу над минским «Динамо» (4:1).