Тренер команды 2011 года рождения школы «Динамо-Джуниверс» Денис Гроть, признанный «Тренером года», рассказал о своей работе, подходе к воспитанию молодых хоккеистов и причинах роста юных талантов в Беларуси.
— Вам вручили награду «Лучший тренер сезона» школы «Динамо-Джуниверс». Это значимый момент для вас?
— Спасибо тренерам и руководству школы за то, что отметили мой вклад. В этом сезоне я работал с парнями 2011-го года рождения. Мы победили в чемпионате своего возраста.
— Вы ведь раньше трудились с ребятами постарше, верно?
— Да. И уже не раз. Получается, сейчас это был третий возраст, с котором я поработал.
— Трудно каждый раз перестраиваться и по-новому вкладывать силы в других игроков?
— На самом деле так происходит уже три года подряд. И каждый сезон завершался для моей команды завоеванием чемпионского титула. Вначале я работал с парнями 2006-го года рождения. Мы трудились вместе с Артемом Николаевичем Ботвенковым. То «золото» было больше его заслугой. Я ему помогал.
Затем работал с ребятами 2008-го года рождения. Принял команду в сентябре. С ней оказалось проще. База и фундамент у игроков уже были заложены. В коллективе собрались очень талантливые, одаренные, технически оснащенные парни. Их нужно было только направить в правильное русло, подготовить к институту сборных. Моей задачей было привить им некоторые привычки. Чтобы у них не случилось шока, когда они окажутся на уровне сборной, чтобы им проще дался этот шаг, чтобы они легче приспособились к требованиям.
С начала сезона-2024/25 мне доверили команду из игроков 2011-го года рождения. Честно говоря, вначале даже не понимал, что делать с этими ребятами. Но мне сказали: «Бери и занимайся! ». Было известно, что эта команда готовится к чемпионату Санкт-Петербурга. В первую очередь мне нужно было познакомиться с игроками, узнать их. Это порядка 50 человек. Я попросил руководство школы, чтобы мне помогал Павел Валентинович Шитько. Мы устроили тренировочный лагерь. В первое время я не знал, кого как зовут, кто как выглядит. Для меня это были незнакомые дети. Но пошла планомерная работа. Мы трудились очень тяжело и очень много. В некоторые дни наши юные спортсмены вставали рано утром, в другие — поздно вечером приходили на тренировки. Их родители — большие молодцы! Они старались нам во всем помогать. Спрашивали, что еще можно делать для развития ребят. Мы отвечали, что мы сами во разберемся, главное — не мешайте (улыбается). Проделанная работа дала результат. Спасибо моей семье — жене и детям. Им тоже было сложно.
— Когда игрокам по 13-14 лет, уже видно, у кого какой потенциал? Или выводы делать еще рано?
— Все дети разные. Каждый развивается по-своему. Кто-то взрослеет чуть раньше. А кто-то позже — когда начинается переходный возраст. Кто-то показывает выдающиеся результаты в детском хоккее. Кто-то, наоборот, раскрывается со временем. Главное — честно и правильно относиться к этим ребятам. Не обманывать их. Ко всем предъявлять одинаковые требования. Тогда они будут показывать рост. Бывает такое: сейчас ребенок маленький, щупленький, а пройдет лето, и он будет в два раза выше и в три раза шире. Всякое можно увидеть. Это дети, это переходный возраст. Так что тренеру надо вкладывать силы в любого парня. Даже физически слабый юный игрок может взять свое за счет хорошего игрового мышления. «Физика» — дело наживное. А вот игровое мышления тяжелее развивать. Можно, конечно, но очень сложно.
— Вы много лет работаете с ребятами в детско-юношеском хоккее. Как раз в эти годы в Беларуси появилось много хороших молодых игроков. Как вы считаете, чем можно объяснить такой рывок?
— Думаю, такая картина наблюдается в последние пять-семь лет. Тут много факторов. Изменился подход к работе. Больше внимания стало уделяться индивидуальной работе, разным хоккейным мелочам. Как правильно подкатиться. Как правильно держать клюшку. Как двигать рукой. Как поставить конек. Раньше такого никогда не было. Можно сравнить то, что мы сейчас требуем от детей, с тем, как когда-то сами занимались в школах. Сейчас им дают очень много информации, а мы в свое время до всего этого доходили сами, своими мозгами. Нам этих нюансов никто не объяснял. Нынче ребятам рассказывают, где нужно находиться на площадке, как делать переходы… Это повлияло на то, что белорусские молодые ребята сделали такой скачок.
Не стоит забывать о том, что каждый сезон минское «Динамо» и ФХБ проводят лагеря для молодых спортсменов. Такая работа дает плюс. Ребятам не надо искать лед, с ними работают тренеры, им дают определенные задания. Это способствует их развитию.
— Появилась ли за последние годы, новая полезная информация, которая помогает детским тренерам стать лучше?
— Федерация хоккея проводит очень много семинаров. Там наставников обучают. Вопрос в другом: берет ли тренер эту информацию? Любой специалист, которому действительно интересно работать, всегда будет впитывать знания.
Мне повезло, что я пошел учиться в высшую школу тренеров, когда еще никого не тренировал. Во время учебы узнал очень много всего. Скорее всего, если бы у меня не было того опыта, то сейчас я бы работал с детьми так же, как раньше работали со мной. К сожалению, это не всегда делалось правильно. Тренеру нужно разбираться в физиологии, психологии, многих других нюансах. Детский хоккей, как и все в мире, не стоит на месте. Надо постоянно учиться.
— За какими тренерами из мира спорта вы следите с особым интересом?
— Нет такого, чтобы я пристально наблюдал за кем-то конкретно. Больше слежу за тенденциями в хоккее, за тем, что происходит в этой сфере. Стараюсь понимать, как кто играет.
Если говорить о тренерах, то я больше отталкивают от тех, с кем довелось поработать, когда сам выступал. Таких специалистов много. Думаю, что от каждого что-то взял. По крайней мере, мне так кажется. Это Илья Воробьев, Валерий Брагин, Владимир Голубович, Кари Хейккиля и другие. У меня было очень много наставников. У каждого из них свой подход к хоккею. У кого-то жесткий, у кого-то чуть мягче, но все равно требовательный. Для кого-то важнее всего, чтобы в команде царила справедливость. От каждого тренера я взял свои нюансы.
Однако одного наставника, за которым я бы следил сильнее, чем за другими, нет. Мне интересно, что они говорят в прессе, интересно наблюдать за их поведением на скамейки, за их манерой ведения игры. Знаете. Каждый тренер хочет стоять на лавке спокойно и просто наблюдать за происходящим. Но не всегда так получается.
— Какого результата в будущем должен добиться кто-либо из ваших юных подопечных, чтобы вы смогли сказать: «Я очень горжусь, я доволен»? Что принесет вам тренерское счастье?
— Знаете, в первую очередь важно, чтобы они были честными порядочными людьми. Это самое основное. К сожалению, не у всех ребят впереди славная карьера. Да, как тренеру, мне хочется, чтобы каждый из парней заиграл. Но, думаю, такого в принципе не бывает. Чем больше из них смогут выйти на высокий уровень, тем лучше. Я за каждого буду рад. Где бы он не заиграл, для меня важно, что он будет в хоккее. Не так значимо, в сильной лиге, или в слабой. Он продолжит заниматься этим видом спорта, значит — он его любит. Человек останется погружен в дело, которым был увлечен с детства. Это же здорово!
— Интересна ваша оценка по такому вопросу. Насколько важно для детско-юношеского хоккея в Беларуси по 7bd явления такого проекта, как Кубок Федерации?
— Детей собирают в сборные регионов. Эти команды играют между собой. Турнир проходит на протяжении всего сезона. В детско-юношеском чемпионате страны ребята могут играть за команды разных возрастов. На Кубке Федерации — только за свой. Наблюдая за турниром, можно сравнить и оценить, как детский хоккей развит в разных областях. Ребята, которые сейчас играют в Минске, все равно выступают за свои родные команды. Тренеры сборных, тренеры регионов получают пищу для размышлений и лучше видят уровень игроков.
Появления такого турнира может поспособствовать еще большему притоку сильных молодых игроков. Если все делать по-старому и ничего не менять — то прогресса не будет. Кубок Федерации — это что-то новое. Новое всегда приводит к изменениям. Думаю, с появлением турнира детский-юношеский хоккей Беларуси пойдет в лучшую сторону, — цитирует тренера «СП».
